English version (french below)
MISSION:

• Teaching Mandarin language in Middle and High School
• Designing and implementing learning or teaching situations based on French programs and standards
• Convey subject knowledge
• Designing and implementing methods of assessment of student’s learnings, in liaison with other teachers or professional partners
• Ensuring that students acquire skills including capability, good behaviour, and know-how, among others
• Leading the class and foster students’ interest and participation
• Providing personalised monitoring of students by working closely with their family and participate in their educational project
• Contributing to the schools operation and teamwork
• Adapting his/her teaching to the diversity of students by providing each of them with the necessary support, and assess their achievements
• Using educational softwares to support learning
• Exercising of specific functions such as coordination, form teacher and others

• French Ministry of Education degree holder or equivalent
• Deep understanding of the subject and the curriculum
• Experience in teaching inMiddle and High school is preferable
• Knowledge of the French curriculum
• Organisational and interpersonal skills
• Responsiveness and availability
• Adaptability and benevolence
• Very good writing and speaking skills
• Strong teamwork skills and committed to making projects successful
• Experience as a Form teacher and coordination for the students career orientation plan would be strong benefit
• Good knowledge of educational softwares
• Ability to adapt to French-speaking and non French-speaking students
• Ability to provide instructions suited to a wide variety of students
• Ability to work in a transversal and multidisciplinary way
• Proficiency in English (B1 level and above) is a plus
• WORKING CONDITIONS
• 10 hours per week
• Remuneration will be based on company salary scale

Version française (anglais au-dessus) :

• Enseigner le mandarin au collège et au lycée
• Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes et référentiels français
• Transmettre des connaissances disciplinaires
• Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves, en liaison avec les autres enseignants ou les partenaires professionnels
• Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire
• Maîtriser la conduite dune classe et susciter lintérêt et la participation des élèves
  Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation
• Contribuer au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe
• Adapter son enseignement à la diversité des élèves en apportant à chacun lappui nécessaire, et mesurer leurs acquis
• Utiliser des technologies de linformation et de la communication au service des apprentissages

COMPÉTENCES, EXPÉRIENCE ET FORMATION REQUISES : 

• Titulaire de l’Education Nationale ou profil équivalent (Master, PGCE, PGDE)
• Maîtrise de la matière enseignée
• Expérience dans l’enseignement au niveau secondaire (collège et lycée) souhaitée
• Connaissance du système éducatif français un plus
• Sens de l’organisation et du contact
• Réactivité et disponibilité
• Capacité d’adaptation et bienveillance
• Très bonne expression écrite et orale
• Forte capacité à travailler en équipe et à s’investir dans des projets
• Maîtrise des outils numériques
• Capacité à sadapter à des élèves francophones et non francophones
• Capacité à assurer un enseignement adapté à des élèves très divers
• Capacité à travailler de manière transversale et pluridisciplinaire
• Maîtrise de l’anglais et/ou du français (B1 minimum)

• 10 heures par semaine
• La rémunération basée sur le diplôme, lexpérience et la grille de salaire de l’IFS